李长亭
系别： 英文系
职称： 教授
硕士生导师
最高学位： 博士
研究方向： 英美文学 西方文论 中西文化比较
联系方式： lct66385@163.com
学习经历
1988.09--1991.07 洛阳解放军外国语学院英语专业，专科
2004.09--2007.07 河南大学外国语学院英美文学方向，硕士研究生
2008.09—2011.07 四川大学外国语学院英美文学方向，博士研究生
2017.02—2018.01 牛津大学访问学者
讲授课程
英美文学
西方文论
中西文化比较
研究项目
1.2025.09-2029.09，“全球南方”视域下英国近现代小说中的地缘政治书写研究，25AWW08，国家级：国家社科基金重点项目，主持，在研；
2. 2017.09-2020.12，英国19世纪末20世纪初小说中的家庭伦理叙事研究，17BWW081，国家级：国家社科基金一般项目，主持，完成；
3. 2018-2022，英国维多利亚末期至爱德华时期文学中的殖民主体研究，2020-JCZD-16，省部级：教育厅社科重大项目，主持，完成；
4. 2021-2023，国家一流专业建设点“英语”，国家级，教育部，主持人；
5. 2022.09-2024.09，英国维多利亚文学殖民谱系研究，2022BWX018，省部级：河南省哲学社会科学规划项目，主持，完成；
6. 2022，省社科创新团队“英美现代文学研究”，2022-CXTD-04，省部级，主持人，在建；
7. 2019-2023，新媒体时代美国电子报的中国文化与形象的传播与变异研究，19YJCZH162，省部级：教育部社科基金，参与，第二，完成；
8.2017.09-2020.09，从沃克的《紫颜色》分析姐妹情谊在妇女解放中的作用，2017E045，省部级：河南省哲学社会科学规划项目，参与，第二，完成；
9. 2009-2011，省教育教学改革项目“高校商务英语专业‘双证融通’课程体系构建研究”（2009SJGLX317），主持，完成；
10.2016-2020，英国BTEC课程体系的本土化研究，省教育厅教育教学改革项目，主持，完成。
11.2017-2019，省教育教学改革项目“应用型本科高校英语语言文学专业课程体系改革研究与实践”（豫高教改[2017]09），主持，完成；
12.2019-2020，省精品资源在线开放课程“英美文学选读”（豫高教 [2019]09），主讲；
13.2023，省一级重点学科“外语语言文学”，主持，在建；
14.2020-2023，省级一流专业“英语”，主持，完成；
15.2022，省社科创新团队“英美现代文学研究”（2022-CXTD-05），主持人，在建；
16.2021-2023，教育厅社科重大项目“习近平家风思想观照下的英美文学家庭伦理研究”（2021-JCZD-15），主持，完成；
17.2021，省级线上线下混合式课程“英美文学选读”（豫教 [2021]21526），主持，在建；
18.2024，省级“英美文学课程思政教学团队”，主持，在建。
19.2020，“英国BTEC课程体系的本土化研究”，省教学成果二等奖，主持，完成；
20. 2021，省教学名师项目；
21.2022，省级虚拟教研室“文学教研室”，在建；
22. 2023，中原文化领军人才项目。
学术专著
1.《英国维多利亚小说中的家庭伦理叙事研究》，中国社会科学出版社，2022.09，独著；
2.《英国维多利亚末至爱德华时期文学中的海外殖民主体研究》（获教育厅社科成果资助出版），郑州大学出版社，2017，独著；
3.《康拉德小说主体研究》，吉林大学出版社， 2013，独著。
学术论文
（部分）
1. 康拉德小说中的政治经济学批判，《外国文学》，2024（05）,独著，CSSCI；
2. 政治经济学视角下《海盗船长》中的审美趣味与中国元素，《英美文学研究论丛》，2024（春）独著，CSSCI；
3. 康拉德家庭伦理叙事中的人物悖论，《外国文学》，2023（02），独著，CSSCI；
4. 康拉德小说中的真实焦虑，《英美文学研究论丛》，2022（春），独著，CSSCI；
5. 《卡斯特桥市长》中伦理身份的话语建构，《英美文学研究论丛》，2021（春），独著，CSSCI；
6. 《印度之行》中家庭伦理的殖民书写，《复旦外国语言文学论丛》，2021（春），独著，CSSCI；
7. The Ethics in Desires of Lady Chatterley’s Lover，Interdisciplinary Studies of Literature，2020（03），独著，A&HCI；
8. 试论苔丝的伦理选择，《西安外国语大学学报》，2020（02），独著，CSSCI（扩）；
9. 《儿子与情人》中的家庭伦理叙事，《郑州大学学报》，2019（06），独著，CSSCI；
10. 《基姆》中的家庭焦虑，《英美文学研究论丛》，2019（春），独著，CSSCI；
12. The Victorian Colonial Genealogy of Africa in English Literature，Interdisciplinary Studies of Literature，2018（03），独著，A&HCI；
13. 试论《喧嚣与骚动》中爱的伦理，《郑州大学学报》，2017(01)，独著，CSSCI；
14. 试论康拉德小说中的“意外”死亡，《外国文学》，2017（02），独著，CSSCI；
15. The Empirical Fantasy in Conrad’s Fiction，Interdisciplinary Studies of Literature，2017（02），独著，A&HCI；
16. 从叙事结构和语气看吉姆悲剧的真正驱动力，《外语研究》2017（02），独著，CSSCI;
17. 试论《“水仙号’上的黑水手”》中怀特身体的能指意义，《外语研究》，2016（01），独著，CSSCI；
18. 《永别了，武器》中的欲望空间，《郑州大学学报》，2016(03)，独著，CSSCI；
19. 康拉德作品中的真实焦虑——以女性为例，《外语学刊》，2016（05），独著，CSSCI；
20. 康拉德作品中持火把的女性形象，《郑州大学学报》，2010（05），独著，CSSCI；
21. 试论《宠儿》中的主体间性，《湖南师范大学学报》，2010（04），独著，CSSCI；
22. 《太阳依旧升起》中的“菲勒斯”情结，《外国文学研究》，2011（02），独著，CSSCI & A&HCI；
23. 从婚外恋看康拉德的伦理观，《学术界》，2011（02），独著, CSSCI；
24. 试论《间谍》中的钢琴意象，《湖南社会科学》，2011（03），独著，CSSCI。
获奖情况
1.2013年著作《康拉德小说主体研究》获河南省教育厅社科成果特等奖；
2.2023年著作《英国维多利亚小说中的家庭伦理叙事研究》获河南省教育厅社科成果特等奖；
3.2025年论文“康拉德小说中的政治经济学批判” 获河南省教育厅社科成果特等奖。
4.2021年“应用型高校英语语言文学专业课程体系改革研究与实践”，省教学成果二等奖，第一；
5. 2020年“英国BTEC课程体系的本土化研究”，省教学成果二等奖，第一。
